專訪 TMEC 蒙特梭利小學師資公益培訓首屆學員 葉育峯

培訓時的小插曲影響了葉育峯日後的教學心態：「孩子不會照著大人的規畫走，重點是先看孩子有沒有方向性，再談可以做到甚麼地步。」

專訪 TMEC 蒙特梭利小學師資公益培訓首屆學員 李健智

若有人問起 「TMEC 蒙特梭利小學師資公益培訓班」到底在培訓甚麼，李健智老師說：「培訓班讓我知道自己的宇宙任務是照顧自己、別人和環境。知道人類發展的每個階段有不同特徵跟支持方式，而這些支持是建立在你對對方的觀察中。」

專訪 TMEC 蒙特梭利小學師資公益培訓班 課程講師劉家緁

沿著花蓮鹽寮到磯崎，五十公里的壯闊海色，只見天地一沙鷗，獨不聞朗朗讀書聲，這是 2017 年劉家緁老師心中的喟嘆：「花東的實驗教育資源太少了，廢校就是廢村，而廢村就代表文化的失落。」

若說教育一個孩子需要整個村落的力量，那培育一位老師需要多少的力量呢？源自歐美的蒙特梭利教育，過去在臺灣人眼裡高不可攀，但，長期關注臺灣教育的Y2 毅宇未來教育基金會跟TMEC 政大臺灣蒙特梭利教育基地不這麼想.....

專訪蒙特梭利小學師資公益培訓班 課程講師嚴政華

政華回想自己的求學歷程，他很清楚自己：「不想走在人家決定好的路線上，想找到屬於自己的價值！」成為他投身教育的原因。